Técnicas de Avalúo en el salón de clase

¿Qué son técnicas?

  ¿Cuántas?

Herramientas para capturar información, recoger datos sobre el aprendizaje del estudiante y mejorar el mismo.

Instrumentos que la facultad  utiliza para encontrar cuánto, cuán bien y hasta cómo los estudiantes están aprendiendo lo que quiere enseñarles.

  El número de técnicas es impredecible. Aparte de las técnicas que aparentemente han resultado exitosas, el profesor puede  probar con técnicas originales e inventar otras técnicas que se adapten más al ambiente de aprendizaje en el que se desemvuelve. Lo importante es que la técnica nos sirva para saber cuán bien y qué es lo que están aprendiendo los estudiantes, así como cuán bien y qué se está enseñando.
Clasificación de las técnicas
 

Para mejor comprensión, hemos clasificado las técnicas de avalúo en tres grupos de acuerdo a sus propiedades y enfoque educativo:

 

 

Técnicas de preguntas abiertas

Técnicas de preguntas de selección Técnicas de construcción  
Especificaciones

Preguntas reflexivas,

Writing Prompt,

Resumen,

Diario reflexivo...

Rúbrica,

Lista de cotejo,

Quiz...

Portafolio,

Mapa de conceptos,

Ensayo,

Tiras cómicas...

 
Teoría de aprendizaje

Cognoscitivismo

Conductismo

Constructivismo